Paulo Reglus Neves Freire fue un educador y filósofo brasileño, reconocido mundialmente por su influyente trabajo en el campo de la pedagogía. Nació el 19 de septiembre de 1921 en Recife, Brasil, y es célebre por desarrollar una teoría educativa radical que enfatiza la concientización y la educación como prácticas de libertad.
Freire creció en un contexto de pobreza durante la Gran Depresión, lo cual influenció profundamente sus ideas sobre la educación y la justicia social. Estudió Derecho, Filosofía y Psicología del Lenguaje en la Universidad de Recife, pero su verdadera pasión siempre fue la educación.
Su obra más conocida, «Pedagogía del oprimido», publicada en 1968, introduce conceptos innovadores como la «educación bancaria» y la «educación problematizadora». Freire criticó la educación tradicional que trata a los estudiantes como recipientes vacíos a ser llenados con conocimiento, y en su lugar abogó por un enfoque educativo que promueva el diálogo, la reflexión crítica y la participación activa.
Freire trabajó en varios programas de alfabetización para adultos en Brasil y otros países, lo que le ganó tanto reconocimiento internacional como controversia política. Debido a sus ideas progresistas, fue arrestado y exiliado tras el golpe militar de 1964 en Brasil. Durante su exilio, trabajó en Chile y posteriormente en la Universidad de Harvard en los Estados Unidos.
Regresó a Brasil en la década de 1980 y continuó su labor educativa hasta su muerte el 2 de mayo de 1997. El legado de Freire perdura en la educación contemporánea, influyendo en docentes y activistas que buscan una educación más justa y equitativa.
PUBLICACIONES
Paulo Freire – A la sombra de este arbol.pdf
Paulo Freire – Cartas a Cristina.pdf
Paulo Freire – Cartas a Guinea-Bissau.pdf
Paulo Freire – Cartas a Quien Pretende Enseñar.pdf
Paulo Freire – Cuatro Cartas a los Animadores de los Círculos de Cultura de São Tomé.pdf
Paulo Freire – Educación y Cambio.pdf
Paulo Freire – Educación y mudanza.pdf
Paulo Freire – El grito manso.pdf
Paulo Freire – El Maestro sin Recetas.pdf
Paulo Freire – Escuela Alfabetización y lectura critica del mundo.pdf
Paulo Freire – Extensión o comunicacion.pdf
Paulo Freire – Hacia una pedagogía de la pregunta.pdf
Paulo Freire – La Concientización.pdf
Paulo Freire – La educación como práctica libertad.pdf
Paulo Freire – La educación en la ciudad.pdf
Paulo Freire – La Importancia de Leer y el Proceso de Liberación.pdf
Paulo Freire – La importancia del acto de leer.pdf
Paulo Freire – La naturaleza política de la educacion.pdf
Paulo Freire – La Naturaleza Política de la Educación.pdf
Paulo Freire – La Voz del Maestro.pdf
Paulo Freire – Miedo y Osadía.pdf
Paulo Freire – Pedagogía de la Autonomia.pdf
Paulo Freire – Pedagogía de la Esperanza.pdf
Paulo Freire – Pedagogía de la indignacion.pdf
Paulo Freire – Pedagogía de la tolerancia.pdf
Paulo Freire – Pedagogía de los Sueños Posibles.pdf
Paulo Freire – Pedagogía del Oprimido.pdf
Paulo Freire – Pedagogía, Diálogo y Conflicto.pdf
Paulo Freire – Política Y Educación.pdf
Paulo Freire – Por una Pedagogía de la Pregunta.pdf
Paulo Freire – Praxis de la utopía y la esperanza.pdf
Paulo Freire – Sobre la Acción Cultural.pdf
Paulo Freire – Teología Negra.pdf
